Magazin “autismus verstehen” – #11 Heft 02/2022

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„autismus verstehen“ beleuchtet verständlich und ausführlich relevante Themen aus dem Autismus-Spektrum in Form von aktuellen Informationen zur Autismusforschung, Interviews, Reportagen, Kurznachrichten und vielem mehr. Menschen mit Autismus-Diagnose sind fester Bestandteil unseres Teams und prägen zusammen mit versierten Autoren und Journalisten die inhaltliche Arbeit.

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Artikelnummer: 978-3-947896-11-0 Kategorie: Schlagwörter: , , , , , , , , , , , , , ,

Beschreibung

Themen in Ausgabe 02/2022:

Titelgeschichte: Mehr als nur Worte
Wie sich die Kommunikation zwischen autistischen und nicht-autistischen Menschen verbessern lässt.

Der K(r)ampf mit den Hausaufgaben
Was Eltern und Lehrer tun können, um ihre Kinder bei den Hausaufgaben zu unterstützen.

Interview: Matthias Huber
Der Schweizer Psychologe und Autist spricht mit uns über mögliche Kommunikationsprobleme autistischer Kinder und Jugendlicher.

Allein, aber nicht einsam
Tony Attwood über die Herausforderungen und Schwierigkeiten bei Paarbeziehungen zwischen autistischen und nicht-autistischen Partnern.

Kolumne: Wir müssen reden!
Aleksander Knauerhase über die Diskrepanz zwischen Innen- und Außensicht auf Autismus.

Die Sendung mit der Maus und Luzi
Zusammen mit der „Sendung mit der Maus“ geben wir Einblicke in das Leben der 15-jährigen Autistin Luzi.

Stimming besser verstehen
Warum autistisches Stimming oftmals falsch interpretiert wird.

Aus Liebe zur Musik
Wie aus der autistischen Autodidaktin Catherine Anne Davies eine erfolgreiche Musikerin geworden ist.

Panorama
Ohne Worte: Der Film „Warum ich euch nicht in die Augen schauen kann“;
Inklusive Sprachlern-App ausgezeichnet;
Publikumspreis für Daniela Schreiter;
Aus für die TV-Serie „Ella Schön“;
Buch- und Musikrezensionen.

Nachrichten rund um das Thema Autismus.

Cartoon von “Fuchskind”

 

Zusätzliche Informationen

Gewicht 200 g
Größe 297 × 210 × 5 mm
Marke

Magazin "autismus verstehen"

Autor*in

autismus verstehen e.V.

Produktform

Zeitschrift

ISBN

978-3-947896-11-0

ISSN

2627-9711

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